11 марта в рамках проекта Koosmeel Таммикускую гимназию с ответным визитом посетили ученики Тартуской Треффнери гимназии.
Целью данного проекта является знакомство с культурами двух общин (русской и эстонской), воспитание толерантности, обсуждение взаимоотношений между русскоязычной и эстоноязычной молодёжью, сближение через обсуждение молодёжных проблем, развитие активности, самостоятельности, предприимчивости, самовыражения и социализации себя в обществе. В ходе этого проекта будут проведены различные совместные мероприятия, организованы и проведены исследовательские работы.
Первая встреча состоялась в январе в г. Тарту. Там мы посетили музей спорта, где познакомились с историей спорта в нашей стране, узнали о первых спортсменах Эстонии. Видели самые первые олимпийские медали, завоёванные нашими прославленными спортсменами, награды на недавних олимпиадах в Афинах, Сиднее. Ещё попробовали перетягивать канат, соревнуясь с виртуальными противниками. Проверили своё умение стрелять, ездили на велосипеде, перегоняя виртуального противника. Недалеко от музея спорта находится гимназия Треффнери. Хозяева гимназии устроили нам небольшую экскурсию по школе. Когда проходили по коридорам, мы удивлялись необычным фигурам, посвящённым Таммсааре и его творчеству. Посетили школьный музей. Затем мы все дружно пошли в другое здание, где был проведён тренинг, в котором участвовали все: и гости, и хозяева. 50 человек представлялись друг другу, прыгали, смеялись, играли, дарили друг другу апельсины.
Сейчас, в марте, состоялась вторая встреча в Кохтла-Ярве, а третья пройдёт предположительно в Варгамяэ, где будут подведены итоги проекта.
Наша гимназия предоставила гостям возможность посетить уроки русского и эстонского языка, математики и обществоведения, побывать на традиционном празднике для первоклашек "Прощание с Азбукой". После этого ученицы 10b класса провели экскурсию по школе. Гости были в восторге, увидев учеников начальной школы, так как у них в гимназии нет основного звена. Также понравился спортивный комплекс и столовая.
Далее по программе визита гостей ждала экскурсия в Йыхвиской церкви Михкеля, где посмотрели убранство церкви и побывали в подземном ходе. Следующий этап общения гимназистов проходил в боулинге. Для игры разбились на команды (в каждой команде были как русские, так и эстонские ребята). В процессе игры участники проекта общались и обменивались мнениями, чтобы больше узнать друг о друге. Такой вид общения всем очень понравился.
Теперь наступило время анализировать - общение при этом будет происходить посредством интернета - и готовиться к двухдневной встрече в Варгамяэ.
Спасибо ребятам из Треффнери гимназии, которые пригласили нас поучаствовать в этом проекте.
Фото можно посмотреть тут >>>
Показаны сообщения с ярлыком Статьи. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Статьи. Показать все сообщения
среда, 18 марта 2009 г.
пятница, 5 декабря 2008 г.
Математический марафон
4 декабря в Таммикуской гимназии прошёл традиционный «Математический марафон», который провели для шестиклассников ученики 7-х классов. Надо отметить, что это традиционное внеклассное мероприятие проводится в ТГ ежегодно. В этом году оно было открыто для всех учителей математики города.
Математика – наука серьёзная. Если есть возможность внести в её изучение элемент игры, предмет становится интереснее. Внеклассная работа проводится из года в год, и в разных формах: КВНы, математические соревнования, участие в международной игре «Кенгуру».
К математическому марафону в этом году готовились заранее. Во-первых, выбрали капитанов, придумали название команд и эмблемы, подобрали девиз.
Всем капитанам выдали маршрутные листы, в которых не были указаны номера кабинетов (станций): команда должна была решить пример, чтобы попасть на очередную станцию, где её встречали учащиеся 7-х классов и наши талантливые учителя математики и информатики – В. Д. Катушина, Е. А. Рагель, Л. И. Сотник, Л. П. Давыденко, Л. А. Блохина, Т. П. Громова, И. А. Грициненко, Л. В. Латт. Вместе с командами по станциям ходили также и гости марафона, учителя из других школ города.
Марафон состоял из четырёх станций: «Устный счёт», «Техническая», «Геометрическая», «Логическая». Задания были подобраны так, что все ученики смогли проявить свои способности, принять участие в выполнении задач. Каждый был в ответе за себя и за весь коллектив. Основной девиз ребят был: «Один за всех и все за одного!»
Ребята достойно выступили на всех станциях, при выполнении устного счёта была использована Smart-доска. Ни для кого не секрет, что дети любят выполнять различные задания на компьютере. «Техническая» станция и в этот раз вызвала наибольший интерес и принесла в копилку команд самое большое количество баллов. И с логическими заданиями учащиеся справились, даже сумели ответить на дополнительные вопросы. А на геометрической станции пришлось спорить, отстаивая свою точку зрения. В целом команды себя показали хорошо. Первое место заняла команда «Интер», второе – «Ритм», третье – «Умники и умницы», четвёртое – «Дружные ребята». Спасибо капитанам, которые сумели сплотить членов своей команды. Благодарим всех участников марафона и организаторов этой программы. Выражаем также признательность ученикам седьмых классов, которые провели соревнования.
фото
Математика – наука серьёзная. Если есть возможность внести в её изучение элемент игры, предмет становится интереснее. Внеклассная работа проводится из года в год, и в разных формах: КВНы, математические соревнования, участие в международной игре «Кенгуру».
К математическому марафону в этом году готовились заранее. Во-первых, выбрали капитанов, придумали название команд и эмблемы, подобрали девиз.
Всем капитанам выдали маршрутные листы, в которых не были указаны номера кабинетов (станций): команда должна была решить пример, чтобы попасть на очередную станцию, где её встречали учащиеся 7-х классов и наши талантливые учителя математики и информатики – В. Д. Катушина, Е. А. Рагель, Л. И. Сотник, Л. П. Давыденко, Л. А. Блохина, Т. П. Громова, И. А. Грициненко, Л. В. Латт. Вместе с командами по станциям ходили также и гости марафона, учителя из других школ города.
Марафон состоял из четырёх станций: «Устный счёт», «Техническая», «Геометрическая», «Логическая». Задания были подобраны так, что все ученики смогли проявить свои способности, принять участие в выполнении задач. Каждый был в ответе за себя и за весь коллектив. Основной девиз ребят был: «Один за всех и все за одного!»
Ребята достойно выступили на всех станциях, при выполнении устного счёта была использована Smart-доска. Ни для кого не секрет, что дети любят выполнять различные задания на компьютере. «Техническая» станция и в этот раз вызвала наибольший интерес и принесла в копилку команд самое большое количество баллов. И с логическими заданиями учащиеся справились, даже сумели ответить на дополнительные вопросы. А на геометрической станции пришлось спорить, отстаивая свою точку зрения. В целом команды себя показали хорошо. Первое место заняла команда «Интер», второе – «Ритм», третье – «Умники и умницы», четвёртое – «Дружные ребята». Спасибо капитанам, которые сумели сплотить членов своей команды. Благодарим всех участников марафона и организаторов этой программы. Выражаем также признательность ученикам седьмых классов, которые провели соревнования.
фото
Необычный урок в Таммикуской гимназии
Чтобы быть успешным в современном мире, у человека должна быть активная жизненная позиция. Предприимчивое обучение как раз стимулирует активность. Предприимчивость является одной из важнейших черт делового человека, желающего развивать инициативу и реализовывать свои идеи.
С помощью проекта «Предприимчивая школа» мы хотим развить у ребят чувство самостоятельности, активной деятельности, дать понять, что для того, чтобы чего-то достичь в жизни, необходимо учиться, причем получать знания по собственному желанию, а не по принуждению. Важно, чтобы ребята не ждали, когда мы, учителя, им что-то предложим, а чтобы они сами проявляли инициативу и предприимчивость, тогда в жизни им будет легче применить свои знания на практике, найти выход из любой ситуации. Хорошо, когда уже со школьной скамьи детей учат связывать преподаваемое с реальным миром. Предприимчивость развивается не в рамках отдельного предмета, она пронизывает все школьные дисциплины.
В Шотландии создателем системы предприимчивого обучения является Eric Burton, он начал интегрировать предпринимательство в процесс школьного обучения уже 20 лет назад. К нам в Эстонию его пригласил Ида-Вирумааский Центр Предпринимательства для того, чтобы он рассказал и наглядно показал учителям и ученикам, что же такое предприимчивое обучение. В ходе своего визита в Эстонию господин Burton провёл различные семинары для учителей нашего уезда.
Кохтла-Ярвеская Таммикуская гимназия является одной из школ, в которой Eric Burton провёл показательный урок с использованием методики предприимчивого обучения. «Независимое мышление и сотрудничество» – так называлась тема урока. В ходе урока он рассказал нашим ученикам, что значит предприимчивое или, другими словами, инициативное обучение, как такое обучение воздействует на молодёжь. Зарубежный педагог показал клип шотландских школьников, в котором они представили сами себя. А наши гимназисты, работая в группах, составили кластеры, в которых они представили свою страну Эстонию и школу шотландским ученикам. Самые главные участники урока остались довольны происходящим, так как господин Burton вовлёк в работу всех учеников, никто не остался в стороне. Следует сказать, что рабочим языком урока был английский, так что наши гимназисты имели прекрасную возможность получить языковую практику.
По словам Eric Burton, проведённый им урок – это только вершина айсберга, и в дальнейшем этот урок должен перерасти в большой международный проект, над которым будет работать школа и после отъезда зарубежного гостя.
фото
С помощью проекта «Предприимчивая школа» мы хотим развить у ребят чувство самостоятельности, активной деятельности, дать понять, что для того, чтобы чего-то достичь в жизни, необходимо учиться, причем получать знания по собственному желанию, а не по принуждению. Важно, чтобы ребята не ждали, когда мы, учителя, им что-то предложим, а чтобы они сами проявляли инициативу и предприимчивость, тогда в жизни им будет легче применить свои знания на практике, найти выход из любой ситуации. Хорошо, когда уже со школьной скамьи детей учат связывать преподаваемое с реальным миром. Предприимчивость развивается не в рамках отдельного предмета, она пронизывает все школьные дисциплины.
В Шотландии создателем системы предприимчивого обучения является Eric Burton, он начал интегрировать предпринимательство в процесс школьного обучения уже 20 лет назад. К нам в Эстонию его пригласил Ида-Вирумааский Центр Предпринимательства для того, чтобы он рассказал и наглядно показал учителям и ученикам, что же такое предприимчивое обучение. В ходе своего визита в Эстонию господин Burton провёл различные семинары для учителей нашего уезда.
Кохтла-Ярвеская Таммикуская гимназия является одной из школ, в которой Eric Burton провёл показательный урок с использованием методики предприимчивого обучения. «Независимое мышление и сотрудничество» – так называлась тема урока. В ходе урока он рассказал нашим ученикам, что значит предприимчивое или, другими словами, инициативное обучение, как такое обучение воздействует на молодёжь. Зарубежный педагог показал клип шотландских школьников, в котором они представили сами себя. А наши гимназисты, работая в группах, составили кластеры, в которых они представили свою страну Эстонию и школу шотландским ученикам. Самые главные участники урока остались довольны происходящим, так как господин Burton вовлёк в работу всех учеников, никто не остался в стороне. Следует сказать, что рабочим языком урока был английский, так что наши гимназисты имели прекрасную возможность получить языковую практику.
По словам Eric Burton, проведённый им урок – это только вершина айсберга, и в дальнейшем этот урок должен перерасти в большой международный проект, над которым будет работать школа и после отъезда зарубежного гостя.
фото
воскресенье, 23 ноября 2008 г.
Вирумааские соревнования по "царице наук"
22 ноября в Таммикуской гимназии прошли XV Вирумааские соревнования по математике, которые каждый год проводятся в разных школах. Организаторами этих соревнований являются Кристель Тамм, руководитель Ида-Вирумааского методического объединения учителей математики, и Майре Тамм, руководитель Ляне-Вирумааского методического объединения учителей математики.
По традиции, в соревнованиях участвуют ученики из школ Ида-Вирумаа и Ляне-Вирумаа. В этом году было представлено 34 школы, заявлено 244 участника, сопровождали учеников 40 учителей.
Ребята соревновались в двух возрастных группах: младшей (8-9 класс) и старшей (10-12 класс), по 4 человека в каждой команде. Перед соревнованиями ребят поприветствовали и пожелали удачи директор Таммикуской гимназии Валентина Кутузова и профессора из Тартуского Университета Ельтс и Мати Абель. Потом ребята разошлись по кабинетам и приступили к решению задач. Соревнования состояли из двух частей: в первой ребятам предстояло решить 16 заданий. Каждый участник решал индивидуально, а заработанные баллы шли в копилку команды. Во второй части соревнований ребята решали задачи вместе.
После того, как все задания были выполнены и учителя приступили к проверке, ребятам предоставилась возможность отдохнуть и посмотреть концерт, который для них подготовили ученики Таммикуской гимназии. Перед участниками соревнований выступили призеры многих танцевальных конкурсов не только в Эстонии, но и за ее пределами, финалисты конкурса «Коолитантс-2008» – танцевальный коллектив «Марьяке»; своим выступлением порадовал хор «Алликас», известный в городе и республике; не остались в стороне и юные танцоры бальных танцев; а ребята из танцевальной студии «DanceWorks» приготовили задорные танцы в стиле хип-хоп. Участники соревнований увидели шуточную рекламу гимназии, которую сняли сами ученики; посмотрели фильм ужасов «Grudge 3», ставший призером первого Ида-Вируского фестиваля любительского кино – 2008 «Латерна Магика».
После концерта были подведены итоги математических соревнований. Организаторы поблагодарили всех участников, наградили победителей и пригласили на XVI Вируммаские соревнования, которые в следующем году пройдут в Тапаской гимназии.
Большое спасибо всем ученикам и работникам Таммикуской гимназии, кто помогал в проведении этого мероприятия.
фото
По традиции, в соревнованиях участвуют ученики из школ Ида-Вирумаа и Ляне-Вирумаа. В этом году было представлено 34 школы, заявлено 244 участника, сопровождали учеников 40 учителей.
Ребята соревновались в двух возрастных группах: младшей (8-9 класс) и старшей (10-12 класс), по 4 человека в каждой команде. Перед соревнованиями ребят поприветствовали и пожелали удачи директор Таммикуской гимназии Валентина Кутузова и профессора из Тартуского Университета Ельтс и Мати Абель. Потом ребята разошлись по кабинетам и приступили к решению задач. Соревнования состояли из двух частей: в первой ребятам предстояло решить 16 заданий. Каждый участник решал индивидуально, а заработанные баллы шли в копилку команды. Во второй части соревнований ребята решали задачи вместе.
После того, как все задания были выполнены и учителя приступили к проверке, ребятам предоставилась возможность отдохнуть и посмотреть концерт, который для них подготовили ученики Таммикуской гимназии. Перед участниками соревнований выступили призеры многих танцевальных конкурсов не только в Эстонии, но и за ее пределами, финалисты конкурса «Коолитантс-2008» – танцевальный коллектив «Марьяке»; своим выступлением порадовал хор «Алликас», известный в городе и республике; не остались в стороне и юные танцоры бальных танцев; а ребята из танцевальной студии «DanceWorks» приготовили задорные танцы в стиле хип-хоп. Участники соревнований увидели шуточную рекламу гимназии, которую сняли сами ученики; посмотрели фильм ужасов «Grudge 3», ставший призером первого Ида-Вируского фестиваля любительского кино – 2008 «Латерна Магика».
После концерта были подведены итоги математических соревнований. Организаторы поблагодарили всех участников, наградили победителей и пригласили на XVI Вируммаские соревнования, которые в следующем году пройдут в Тапаской гимназии.
Большое спасибо всем ученикам и работникам Таммикуской гимназии, кто помогал в проведении этого мероприятия.
фото
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
