Необычный урок в Таммикуской гимназии

Чтобы быть успешным в современном мире, у человека должна быть активная жизненная позиция. Предприимчивое обучение как раз стимулирует активность. Предприимчивость является одной из важнейших черт делового человека, желающего развивать инициативу и реализовывать свои идеи.
С помощью проекта «Предприимчивая школа» мы хотим развить у ребят чувство самостоятельности, активной деятельности, дать понять, что для того, чтобы чего-то достичь в жизни, необходимо учиться, причем получать знания по собственному желанию, а не по принуждению. Важно, чтобы ребята не ждали, когда мы, учителя, им что-то предложим, а чтобы они сами проявляли инициативу и предприимчивость, тогда в жизни им будет легче применить свои знания на практике, найти выход из любой ситуации. Хорошо, когда уже со школьной скамьи детей учат связывать преподаваемое с реальным миром. Предприимчивость развивается не в рамках отдельного предмета, она пронизывает все школьные дисциплины.
В Шотландии создателем системы предприимчивого обучения является Eric Burton, он начал интегрировать предпринимательство в процесс школьного обучения уже 20 лет назад. К нам в Эстонию его пригласил Ида-Вирумааский Центр Предпринимательства для того, чтобы он рассказал и наглядно показал учителям и ученикам, что же такое предприимчивое обучение. В ходе своего визита в Эстонию господин Burton провёл различные семинары для учителей нашего уезда.
Кохтла-Ярвеская Таммикуская гимназия является одной из школ, в которой Eric Burton провёл показательный урок с использованием методики предприимчивого обучения. «Независимое мышление и сотрудничество» – так называлась тема урока. В ходе урока он рассказал нашим ученикам, что значит предприимчивое или, другими словами, инициативное обучение, как такое обучение воздействует на молодёжь. Зарубежный педагог показал клип шотландских школьников, в котором они представили сами себя. А наши гимназисты, работая в группах, составили кластеры, в которых они представили свою страну Эстонию и школу шотландским ученикам. Самые главные участники урока остались довольны происходящим, так как господин Burton вовлёк в работу всех учеников, никто не остался в стороне. Следует сказать, что рабочим языком урока был английский, так что наши гимназисты имели прекрасную возможность получить языковую практику.
По словам Eric Burton, проведённый им урок – это только вершина айсберга, и в дальнейшем этот урок должен перерасти в большой международный проект, над которым будет работать школа и после отъезда зарубежного гостя.

фото